Новости

  • Положительные стороны участия в школьных олимпиадах
    Облегчение поступления в университет. Вы можете задать своему ребенку конечную цель всего учебного процесса, тем самым убедив его в необходимости хорошей учебы. Часто родители говорят своим детям, что если они будут плохо учиться, то не смогут приобрести хорошую профессию в будущем, и пойдут в дворники.
  • Особенности питания школьника
    Питание в школе должно быть хорошо организованным. Школьник должен быть обеспечен в столовой обедом и горячим завтраком. Интервал между первым и вторым приемом пищи не должен превышать четыре часа. Наиболее оптимальным вариантом должен быть завтрак ребенка дома, в школе же он съедает второй завтрак
  • Детская агрессия в школе и сложности в процессе обучения
    Между детской агрессией и трудностями в процессе обучения установлена определенная взаимосвязь. Каждый школьник хочет иметь в школе много друзей, иметь хорошую успеваемость и хорошие оценки. Когда это у ребенка не получается, он делает агрессивные поступки. Каждое поведение на что-то нацелено, имеет смысловую
  • Советы психологов родителям
    В любых олимпиадах и всевозможных конкурсах ребенок, прежде всего, самовыражается и самореализовывается. Родители обязательно должны поддерживать своего ребенка, если он увлечен интеллектуальными соревнованиями. Ребенку важно осознавать себя частью общества интеллектуалов, в котором царят сопернические настроения, и ребенок сравнивает свои достигнутые
  • Ребенок отказывается от приема пищи в столовой школы
    Разборчивому ребенку школьная еда может прийтись не по вкусу. Зачастую, это самая распространенная причина отказа школьника от еды. Все происходит от того, что меню в школе не учитывает вкусовые потребности каждого отдельного ребенка. В школе никто не будет исключать какой-либо продукт из питания отдельного ребенка дабы
  • Как родители относятся к школе
    Для того чтобы понять как родители относятся к школе, то важно для начала охарактеризовать современных родителей, возрастная категория которых весьма разнообразна. Не смотря на это большую часть из них составляют родители, которые относятся к поколению девяностых годов, которые отличаются тяжелым временем для всего населения.
  • Школьная форма
    Первые школьные сборы навсегда остаются в памяти каждого из нас. Родители начинают закупать всю необходимую канцелярию, начиная с августа. Главным школьным атрибутом является форма школьника. Наряд должен быть тщательно подобран, чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно. Введение школьной формы обосновывается многими причинами.

Рефераты

Уважаемые школьники и студенты! 

Уже сейчас на сайте вы можете воспользоваться более чем 20 000 рефератами, докладами, шпаргалками, курсовыми и дипломными работами.Присылайте нам свои новые работы и мы их обязательно опубликуем. Давайте продолжим создавать нашу коллекцию рефератов вместе!!!

Вы согласны передать свой реферат (диплом, курсовую работу и т.п.), а также дальнейшие права на хранение,  и распространение данного документа администрации сервера "mcvouo.ru"?

Спасибо за ваш вклад в коллекцию!

Всего 19436 рефератов.

Найти

Криминалистическое исследование документов. - (реферат)

Дата добавления: март 2006г.

    1. Документ как объект криминалистического исследования.

Под документом в широком смысле слова понимают такой материальный объект, в котором зафиксированы сведения о каких-либо фактах или обстоятельствах. В судебной практике встречаются различные виды документов:

    - письменные;
    - графические;
    - фотодокументы и кинодокументы;
    - видео и фонодокументы.

Объектом криминалистического исследования документов, как правило, являются письменные документы.

По своей процессуальной природе документы могут быть письменными и вещественными доказательствами. Последние являются незаменимыми. Выделяется интеллектуальный и материальный подлог документов. Материальный подлог может быть частичным и полным /подделка всех реквизитов документа/. Документы-вещественные доказательства нельзя подшивать в уголовное дело, наклеивать на подложку, номеровать, складывать, делать пометки, штампы, скреплять скрепками. Их надо помещать в конверты из плотной бумаги, не сгибая. Вопросы в отношении документов-вещественных доказательств подразделяются на две группы: 1/ относящихся к исследованию собственно письма и почерка; 2/ относящиеся к исследованию других составных элементов документа. В последнее время все чаще объектами исследования становятся видеодокументы. Значительные сложности связаны с документами, размещаемыми на магнитных носителях информации ЭВМ. Совершенно новые методы должны применяться и при исследовании документов, выполненных на печатающих устройствах компьютеров. 2. Криминалистическое исследование письма

Письмо - средство общения, в котором с помощью графических обозначений/письменных знаков/ запечатлены мысли человека. В основе процесса формирования письма лежит обучение и практическая деятельность человека.

    Идентификационные признаки письма:
    1. признаки письменной речи;
    2. топографические признаки письма;
    3. особые привычки письма;
    4. признаки почерка.

Признаки письменной речи: стиль; лексика или словарный запас; общий уровень грамотности;

Топографические признаки письма /особенности размещения текста в целом или отдельных его частей/:

- поля / слева и справа, размер, форма - прямоугольная, трапециевидная/; - наличие и размер абзацных отступов;

    - размеры интервалов между строками и словами;

- направление строк: горизонтальные, поднимающиеся, опускающиеся, прямолинейные, выпуклые, вогнутые, извилистые, ступенчатые. Расположение по линии графления /выше, ниже/; Кроме того: расположение знаков препинания и переноса, расположение заголовков, обращений, нумерация страниц. Топографические признаки устойчивы и мало контролируются пишущим. Особые привычки письма: выделение отдельных частей текста; внесение исправлений; наличие или отсутствие знаков переноса; своеобразие выполнения дат;

    Признаки почерка:
    Общие:

- выработанность почерка /способность пользоваться скорописью , темп письма, координация движений/; - сложность почерка /норма - прописи, простые и усложненные, в т. ч. стилизованные; - общая форма направления движений в почерке /прямолинейная и криволинейная/ или угловатые и округлые; - направление движений - левоокружное /как правило в округлых почерках/ и правоокружным /по часовой стрелке /; - наклон почерка /прямой, правонаклонный, левонаклонный относительно вертикальной оси /; если угол наклона относительно линии строки менее 50 гр. такой почерк называется косым/;

- размер почерка : крупный -более5мм, средний -2-5 , мелкийменее 2 мм; - разгон почерка - отношение ширины букв к их высоте: сжатый, средний /ширина равна их высоте/, размашистый;

- связность почерка: высокосвязная /5-6 букв/, средней связности /3-4/, отрывистые /1-2/;

-нажим : сильный, средний и слабый /трудно выделить при письме шариковыми ручками.

    Частные признаки почерка

1. Форма движений- очертание элементов письменного знакапрямолинейные и криволинейные 2. Направление движений

    3. Протяженность движений
    4. Вид соединения движений: слитный и интервальный
    5. Количество движений / при выполнении письменного знака/

6. Последовательность движений/выполнения элементов знака, отличных от прописей /. 7. Размещение движений /точки начала и окончания движений, пересечения, связывания 8. Сложность движений /упрощение, усложнение движений/. Этапы работы с документами: осмотр, розыскная таблица, проверка почерков, производство криминалистической экспертизы. Таблица - описание выделенного признака с иллюстрацией. Умышленное изменение почерка: 1/ скорописная маскировка; 2/письмо печатными буквами; 3/письмо с переменой пишущей руки. 4/имитация/подделка чужого почерка 3. Технико-криминалистическое исследование документов

    1. Исследование бланка документа
    2. Исследование оттисков печатей и штампов.
    3. Исследование технической подделки подписей.

Скачен 809 раз.

Скачать