Новости

Заказ решебника

Закажи решебник и скоро он будет на сайте

  • Положительные стороны участия в школьных олимпиадах
    Облегчение поступления в университет. Вы можете задать своему ребенку конечную цель всего учебного процесса, тем самым убедив его в необходимости хорошей учебы. Часто родители говорят своим детям, что если они будут плохо учиться, то не смогут приобрести хорошую профессию в будущем, и пойдут в дворники.
  • Особенности питания школьника
    Питание в школе должно быть хорошо организованным. Школьник должен быть обеспечен в столовой обедом и горячим завтраком. Интервал между первым и вторым приемом пищи не должен превышать четыре часа. Наиболее оптимальным вариантом должен быть завтрак ребенка дома, в школе же он съедает второй завтрак
  • Детская агрессия в школе и сложности в процессе обучения
    Между детской агрессией и трудностями в процессе обучения установлена определенная взаимосвязь. Каждый школьник хочет иметь в школе много друзей, иметь хорошую успеваемость и хорошие оценки. Когда это у ребенка не получается, он делает агрессивные поступки. Каждое поведение на что-то нацелено, имеет смысловую
  • Советы психологов родителям
    В любых олимпиадах и всевозможных конкурсах ребенок, прежде всего, самовыражается и самореализовывается. Родители обязательно должны поддерживать своего ребенка, если он увлечен интеллектуальными соревнованиями. Ребенку важно осознавать себя частью общества интеллектуалов, в котором царят сопернические настроения, и ребенок сравнивает свои достигнутые
  • Ребенок отказывается от приема пищи в столовой школы
    Разборчивому ребенку школьная еда может прийтись не по вкусу. Зачастую, это самая распространенная причина отказа школьника от еды. Все происходит от того, что меню в школе не учитывает вкусовые потребности каждого отдельного ребенка. В школе никто не будет исключать какой-либо продукт из питания отдельного ребенка дабы
  • Как родители относятся к школе
    Для того чтобы понять как родители относятся к школе, то важно для начала охарактеризовать современных родителей, возрастная категория которых весьма разнообразна. Не смотря на это большую часть из них составляют родители, которые относятся к поколению девяностых годов, которые отличаются тяжелым временем для всего населения.
  • Школьная форма
    Первые школьные сборы навсегда остаются в памяти каждого из нас. Родители начинают закупать всю необходимую канцелярию, начиная с августа. Главным школьным атрибутом является форма школьника. Наряд должен быть тщательно подобран, чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно. Введение школьной формы обосновывается многими причинами.

Рефераты

Уважаемые школьники и студенты! 

Уже сейчас на сайте вы можете воспользоваться более чем 20 000 рефератами, докладами, шпаргалками, курсовыми и дипломными работами.Присылайте нам свои новые работы и мы их обязательно опубликуем. Давайте продолжим создавать нашу коллекцию рефератов вместе!!!

Вы согласны передать свой реферат (диплом, курсовую работу и т.п.), а также дальнейшие права на хранение,  и распространение данного документа администрации сервера "mcvouo.ru"?

Спасибо за ваш вклад в коллекцию!

Всего 19436 рефератов.

Найти

Нахождение параметров модели - (контрольная)

Дата добавления: март 2006г.

    дисп (е)
    0. 06222
    связь коєфициентов
    0. 1607
    0. 0123
    -0. 0231
    0. 346
    cov( b )=
    0. 0123
    0. 0079
    -0. 0060
    -0. 747
    -0. 0231
    -0. 0060
    0. 0060
    -0. 876
    отношение стандартной ошибки к оценке коєф
    Дисп оценки b0
    0. 1607
    0. 041
    Дисп оценки b1
    0. 0079
    0. 206
    n
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    Дисп оценки b2
    0. 0060
    0. 195
    y
    14
    14
    15
    15. 5
    16
    16
    16. 5
    17
    17. 5
    18
    18
    18. 5
    x1
    4
    4
    4. 5
    4. 5
    5
    5. 5
    6
    6
    7
    8
    8. 5
    9
    оценки коэф
    доверительные интервалы для оценок коэф
    x2
    6
    7
    8
    9
    10
    10. 5
    10. 5
    11
    11. 5
    11
    12
    12. 5
    t 0 =
    24. 485
    > t (a=0. 01 ; 9)=3, 25
    9. 814
    8. 511
    < b <
    11. 117
    t 1 =
    4. 861
    > t (a=0. 01 ; 9)=3, 25
    0. 432
    0. 143
    < b <
    0. 721
    t 2 =
    5. 125
    > t (a=0. 01 ; 9)=3, 25
    0. 396
    0. 145
    < b <
    0. 647
    1
    4. 0
    6. 0
    14. 0
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    4. 0
    7. 0
    14. 0
    X` =
    4. 0
    4. 0
    4. 5
    4. 5
    5. 0
    5. 5
    6. 0
    6. 0
    7. 0
    8. 0
    8. 5
    9. 0
    1
    4. 5
    8. 0
    15. 0
    6. 0
    7. 0
    8. 0
    9. 0
    10. 0
    10. 5
    10. 5
    11. 0
    11. 5
    11. 0
    12. 0
    12. 5
    прогноз y
    21. 16
    1. 0
    X ' = (
    1
    11. 47
    16. 0688
    )
    1
    4. 5
    9. 0
    15. 5
    прогноз x1
    11. 47
    X =
    11. 47
    1
    5. 0
    10. 0
    16. 0
    Y`=
    14. 0
    14. 0
    15. 0
    15. 5
    16. 0
    16. 0
    16. 5
    17. 0
    17. 5
    18. 0
    18. 0
    18. 5
    прогноз x2
    16. 07
    16. 07
    Y = (
    21. 16
    )
    X =
    1
    5. 5
    10. 5
    Y =
    16. 0
    1
    6. 0
    10. 5
    16. 5
    12. 000
    72. 000
    119. 000
    2. 582
    0. 198
    -0. 372
    196. 000
    Оценочная дисп ошибки прогноза
    оценочная станд ошибка прогноза
    прогнозный интервал мат ожидания y
    1
    6. 0
    11. 0
    17. 0
    X`X=
    72. 000
    466. 000
    748. 250
    ( X`X ) =
    0. 198
    0. 127
    -0. 097
    X`Y =
    1204. 250
    0. 062
    0. 250
    20. 347
    < y <
    21. 970
    1
    7. 0
    11. 5
    17. 5
    119. 000
    748. 250
    1225. 000
    -0. 372
    -0. 097
    0. 096
    1976. 250
    1
    8. 0
    11. 0
    18. 0
    оценочная станд ошибка прогноза 2
    прогнозный интервал индивидуального значения y
    1
    8. 5
    12. 0
    18. 0
    9. 81401
    20. 011
    < y <
    22. 306
    1
    9. 0
    12. 5
    18. 5
    B = ( X` X ) X` Y =
    0. 43184
    B`=
    9. 814
    0. 432
    0. 396
    0. 35301
    38416. 0
    0. 39613
    Продуктивность труда
    2. 722
    B`X`=
    13. 918
    14. 314
    14. 926
    15. 322
    15. 935
    16. 348
    16. 564
    16. 762
    17. 392
    17. 626
    18. 238
    18. 652
    Фондоотдача
    1. 647
    гр. эфективн х2
    0. 432
    B` X` Y =
    3226. 440
    Y`Y =
    3227. 000
    n ( y ) =
    3201. 333
    R =
    0. 978
    R =
    0. 989
    гр. эфективн х3
    0. 396
    R =
    0. 978
    еластичность по х2
    0. 159
    еластичность по х3
    0. 241
    граничная норма замещения 2-3
    -1. 090
    граничная норма замещения 3-2
    -0. 917
    Мера эфективн использ труд рес
    0. 07
    Мера эфективн использ фондов
    0. 04
    проверка правельности расчетов (сумма ошибок равна 0)
    y - расчет
    отклонен
    ( откл ) ^ 2
    скоректированый R по Тейлу
    0. 973
    13. 9
    0. 082
    0. 007
    скоректированый R по Амемии
    0. 964
    14. 3
    -0. 314
    0. 099
    14. 9
    0. 074
    0. 005
    R
    по Тейлу
    по Амении
    15. 3
    0. 178
    0. 032
    Частный коэф детерм 2
    0. 05728
    0. 07001
    0. 09547
    15. 9
    0. 065
    0. 004
    Частный коэф детерм 3
    0. 06367
    0. 07782
    0. 10612
    16. 3
    -0. 348
    0. 121
    16. 6
    -0. 064
    0. 004
    R
    R(a)
    R(t)
    16. 8
    0. 238
    0. 056
    x1 x2 x3
    0. 978
    0. 973
    0. 964
    17. 4
    0. 108
    0. 012
    x1 x2
    0. 915
    0. 896
    0. 858
    17. 6
    0. 374
    0. 140
    x1 x3
    0. 921
    0. 903
    0. 868
    18. 2
    -0. 238
    0. 057
    18. 7
    -0. 152
    0. 023

вывод для всех R предпочтительней уравнение с тремя регрессорами

    итого
    0. 000
    0. 560

Скачен 564 раза.

Скачать