Новости

  • Положительные стороны участия в школьных олимпиадах
    Облегчение поступления в университет. Вы можете задать своему ребенку конечную цель всего учебного процесса, тем самым убедив его в необходимости хорошей учебы. Часто родители говорят своим детям, что если они будут плохо учиться, то не смогут приобрести хорошую профессию в будущем, и пойдут в дворники.
  • Особенности питания школьника
    Питание в школе должно быть хорошо организованным. Школьник должен быть обеспечен в столовой обедом и горячим завтраком. Интервал между первым и вторым приемом пищи не должен превышать четыре часа. Наиболее оптимальным вариантом должен быть завтрак ребенка дома, в школе же он съедает второй завтрак
  • Детская агрессия в школе и сложности в процессе обучения
    Между детской агрессией и трудностями в процессе обучения установлена определенная взаимосвязь. Каждый школьник хочет иметь в школе много друзей, иметь хорошую успеваемость и хорошие оценки. Когда это у ребенка не получается, он делает агрессивные поступки. Каждое поведение на что-то нацелено, имеет смысловую
  • Советы психологов родителям
    В любых олимпиадах и всевозможных конкурсах ребенок, прежде всего, самовыражается и самореализовывается. Родители обязательно должны поддерживать своего ребенка, если он увлечен интеллектуальными соревнованиями. Ребенку важно осознавать себя частью общества интеллектуалов, в котором царят сопернические настроения, и ребенок сравнивает свои достигнутые
  • Ребенок отказывается от приема пищи в столовой школы
    Разборчивому ребенку школьная еда может прийтись не по вкусу. Зачастую, это самая распространенная причина отказа школьника от еды. Все происходит от того, что меню в школе не учитывает вкусовые потребности каждого отдельного ребенка. В школе никто не будет исключать какой-либо продукт из питания отдельного ребенка дабы
  • Как родители относятся к школе
    Для того чтобы понять как родители относятся к школе, то важно для начала охарактеризовать современных родителей, возрастная категория которых весьма разнообразна. Не смотря на это большую часть из них составляют родители, которые относятся к поколению девяностых годов, которые отличаются тяжелым временем для всего населения.
  • Школьная форма
    Первые школьные сборы навсегда остаются в памяти каждого из нас. Родители начинают закупать всю необходимую канцелярию, начиная с августа. Главным школьным атрибутом является форма школьника. Наряд должен быть тщательно подобран, чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно. Введение школьной формы обосновывается многими причинами.

Рефераты

Уважаемые школьники и студенты! 

Уже сейчас на сайте вы можете воспользоваться более чем 20 000 рефератами, докладами, шпаргалками, курсовыми и дипломными работами.Присылайте нам свои новые работы и мы их обязательно опубликуем. Давайте продолжим создавать нашу коллекцию рефератов вместе!!!

Вы согласны передать свой реферат (диплом, курсовую работу и т.п.), а также дальнейшие права на хранение,  и распространение данного документа администрации сервера "mcvouo.ru"?

Спасибо за ваш вклад в коллекцию!

Всего 19436 рефератов.

Найти

Влияние экологических и медико-биологических требований на структуру исследований и разработок - (реферат)

Дата добавления: март 2006г.

    Содержание
    I. ВВЕДЕНИЕ 3

II. СОКРАЩЕНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ ЦИКЛА ИССЛЕДОВАНИЕ-ПРОИЗВОДСТВО КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КАЧЕСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ 4

III. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КАЧЕСТВА ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК 8 IV. ВЛИЯНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ НА СТРУКТУРУ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК 13

    V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 20
    I. ВВЕДЕНИЕ

Очевидно, что ускорение темпов научно-технического прогресса в значительной степени зависит от решения методологических, организационных и эконамических проблем. Решение этих проблем основывается на дальнейшем развитии системного подхода к анализу совокупных закономерностей развития науки, техники и производства и прежде всего ускоренного внедрения передовых науных достижений в промышленном производстве.

Эффективность решения этих проблем во многом определяет исходные установки развития экономики страны на длительную историческую перспективу. В этом отношении важнейшим направлением деятельности справедливо считают поиск путей нопышення эффективности цикла исследование - производство. Необходимо отметить, что нередко эту проблему трактуют довольно упрощенно, сводя ее лишь к сокращению длительности цикла, предшествующего производственному освоению результатов исследований. Нетрудны видеть, что в ряде случаев подобный подход не может стимулировать поиски оптимальных путей сокращения длительности цикла и повышения эффективности и качества каждого из его этапов.

Структура и взаимодействие элементов цикла исследование - производство отличаются исключительной сложностью, поскольку включают в себя развитие и взаимодействие качкачественно различных экономико-организационных систем, охватывающих науку (как всеобщий продукт духовного развития), технику (как овеществленную силу знания) и производство (как технологическое применение науки). До последнего времени в научном анализе основное внимание обращалось на “процедурную” сторону внедрения, которое pacсматривалось преимущественно как стык между готовой разработкой и производством, как некий волевой момент, юридический акт и т. д. В исследованиях подобного рода цикл исследование—производство в недостаточной степени оценивался с позиций органического единства с процессом расширенного общественного воспроизводства, что мешало комплексному выявлению и использованию основных внутренних факторов уcкоpeния внедрения достижений науки. К проблемам повышения эффективности цикла исследование — производство следует отнести оптимизацию самой структуры цикла, повышения эффективности и качества цикла, сокращение сроков, предшествующих цромышленному освоению и преждевременному моральному старению техники.

II. СОКРАЩЕНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ ЦИКЛА ИССЛЕДОВАНИЕ-ПРОИЗВОДСТВО КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КАЧЕСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ

К числу основных путей сокращения и оптнмизации структуры цикла исследование —производство обычно относят комплекс мероприятий, связянных с совершенствованием форм планировання, координации научной деятельности, организационных форм реализации научных исследований механизмов хозяйственного регулирования; применение экономико-математических моделей и методов; рекомендации по установлению оптимальных соотношений объемов финансирования фундаментальных н прикладных исследований и разработок; разработку организационно-методологических проблем ускорения цикла. Сокращение длительности всех этапов исследований и разработок, предшествующпх промышленному производству данного вида техники, является важнейшим фактором повышения эффективности общественного производства. К. Маркс отмечал, что “.... всякая экономия в конечном счече сводится к экономии времени.... экономия времени, равно как и планомсеное распределение рабочего времени по различным отраслям производства, остается первым экономическим законом на основе коллективного производства. Это становится законом даже в гораздо более высокой степени”. В условиях массового процесса научных исследований, создания и освоения новой техники всемерное сокращение затрат времени иа всех этапах цикла исследование—производство становится также важной основой развития духовного богатства общества. Общая тенденция к ускоренной материализации научных знаиий известна. В электронной промышленности, например, от возникновения научной идеи до массового выпуска технических средств в целом ряде подотраслей цикл сокращен до 1 года—2, 5 лет, тогда как для промышленности в целом он еще составляет 4, 5 года—11 лет . В электронной промышленности это достигнуто передовыми формами организации труда и управления, совершенствованием многих сторон механизмов хозяйственной деятельности, хотя и здесь далеко не все резервы исчерпаны. Методологические принципы сокращения длительности цикла исследование—производство вытекают из работ К. Маркса по процессам воспроизводства. К. Маркс отмечал, что быстрота воспроизводства увеличивается в следующих случаях: “1). Когда товар быстро проходит через свои различные фазы производства и процесс производства в каждой фазе производства сокращается; .... это происходит вместе с развитием разделения труда, машин, применения химических процессов и т. д... .. 2) .... благодаря комбинированию различных отраслей произвoдcтва, т. е. благодаря образованию для определенных производственных отраслей объединяющих их центров производства, .... благoдapя развитию средств сообщения тововар быстро переходит из одной фазы производства в другую; .... сокращается промежуточный период, уменьшается время пребывания товара на промежуточном этапе между одной фазой производства в другую”. К. Маркс вполне определенно трактует эти два случая как обеспечение непрерывности “.... путем приближения друг к другу и взаимного проникновения отдельных фаз производства.... ” а также отмечается третий случай, основывающийся на производстве в больших масштабах, массовом производстве, в котором “не происходит преднамеренных перерывов”. Эти положения являются основополагающими при определении наиболее эффективных путей сокращения длительности и повышении эффективности цикла исследование — производство. К ним относичся сокращение длительности проведения каждого из этапов цикла; сокращение этапов анализируемого цикла обусловлено тем обстоятельством, что достижения передовых отраслей промышленности базируются на современных фундаментальных исследованиях в области физики, химии и технологии, обновляемость которых исключительно динамична. Это соответственно приводит к потребности динамичного совершенствования. организационных структур, направленныx на создание и освоение новой техники. Наибольшее влияние на сокращение длительности этапов цикла исследование — производство оказывают организационные мероприятия, такие, как уровень материально-технической базы исследований и разработок, уровень организации управления, система подготовки и повышения квалификации, методы экономического стимулирования и т. д. К совершенствованию организационно-методических основ относят работы, связанные с развитием отрасли с развитием отрасли, которые включают разработку прогнозов, перспективных и текущих планов развития отрасли, программ стандартизации, надежности, технико-экономических исследованнй и т. д. ; координацию и методическое руководство научно-исследовательскими работами по направлениям, проблемам и темам; анализ н совершенствование механизмов хозяйственной деятельности отраслевых объединений и их служб. Все эти проблемы решаются в отрасли созданием экономико-организационных систем различного типа — научно-производственных объединений (НПО), научно-производственных комплектов (НПК). пронзнодственных oбъeдинений (ПО). Рассмотрим наименее разработанные в методологическом и организационно-методическом плане пути повышения эффективности цикла исследование —производство (на основе совмещения этапов цикла и реализации так называемых процессов итерации), определяющие глубокие изменения в содержании и характере труда инженершах кадров и соответственно в системе их подготовки и повышения квалификации. Одной из сложнейших проблем, ограничивающих эффективность деятельности отраслевых объединений различного типа, является трудность совмещения этапов цикла исследование-— производство и последующего внедрения результатов исследований в производство. Основные проблемы здесь связать не только с несовершенством хозяйственных механизмов, но и нерешенностью методологических проблем принципиального плана. В известной степени это обусловлено и тем обстоятельством, что при решении проблем совмещения этапов в качестве конечной цели, конечных целевых функций не выступают в полной мере потребности народного хозяйства, расшиpeнногo общественного воспроизводства.

Главной задачей НПО является ускорение научно-технического прогресса в отрасли на основе использования новейших достижений в области науки и техники, технологии и организации производства. Научно-производственные обьединения обладают всеми возможностями реализации этой задачи, поскольку являются единымн научно-производственными н хозяйственными комплексами, в состав которых входятнаучно-исследовательские, конструкторские (проектно-конструкторскне) и технологические организации, заводы, пусконаладочные, шофмонтажные и другие структурные единицы. Таким образом, созданы объективные предпосылки совмещения этапов цикла исследование—производство, которое характеризуется отрезками времени последовательно-параллельного проведения отдельных этапов исследований н разработок.

    Рисунок 1.
    Так, на рис. 1, а представлено совмещение двух этапов

фундаментальных и прикладных научно-исследовательских работ (ФНИР и ПНИР) в течение ; на рис. 1, б — в момент времени совмещены уже три этана, включая дополнительно опытно-конструкторские разработки (ОКР) (, —компоненты времени совмещения); на рис. 1, в - дополнительно совмещается этап проектно-технологических разработок (ПТР) (—— комноненты совмещения). Нетрудно заметить, что в данном случае требуется не просто совмещение, стыков этапов цикла, а их взаимопроникновение. Это порождает значительно более сложный комплекс методологических н экономико-организационных проблем. К ним следует отнести необходимость разработки системы сопоставимых технико-экономических показателей, оценок и критериев, позволяющих осуществлять эффективное совмещение этапов; разработку единой стратегии формирования показателей эффективности и качества; поиск и разработку новых хозяйственных механизмов интеграции деятельности всех структурных подразделеннй и исполнителей; подготовку и повышение квалификации кадров рабочих, специалистов и руководителей в рамках единого системного подхода. Отметим сложности проблем подготовки и использования кадров специалистов. Так, в первом случае (см. рис. 1, а) совмещается не более двух этапов и требуется разработка “алгоритма общения”специалистов в области фундаментальных и прикладных исследований. В случае совмещения четырех этапов необходим уже общий профессиональный язык, понятный и конструкторам, и технологам, т. е. необходимо обеспечение эффективного общения весьма разнородных по своим знанням специалистов.

Последовательно-параллельное выполнение работ на этапах цикла исследование —производство приводит к существенному сокращению предпронзводственных затрат времени, материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Однако в методологическом, экономико-организационном и методическом отношении процесс совмещения различных этапов анализируемого цикла исследован крайне незначительно.

На каких стадиях фундаментальных нсследованин целесообразна углубленная конкретизация прикладных? На каком уровне прикладных исследовании необходимо подключение специалистов проектно-конструкторских организаций? На эти вопросы пока нет ясного ответа. В известной степени это связано с тем обстоятельством, что, несмотря на новые формы экономико-оргаинзаниониого синтеза, методология исследовании и разработок не преодолела существующей тенденции к относиельной изолированности этапов цикла. То обстоятельство, что припоследовательном проведении этапов необходимо осуществлять лишь их “стыки”после завершения работ на каждом из этапов, а при параллельном необходимо стыковать не итоги, а сам процесс деятельности, включая оргапцзацнонные формы, экономические механизмы управления, психологическую совместимость исполнителей и учитывая множество других сторон деятельности, свидетельстует о включении значительно более сложных по форме и емких но содержанию факторов производственногo процесса.

В гносеологическом и методологическом отношениях весьма существенным является то обстоятельство, что уже в процессе. реачизации того или иного этапа проявляется моральное старение знаний, неизбежны ошибки и недоработки исследователей, конструкторов, технологов и т. д. Попытки введения различного рода санкций за упущения в конструкторско-технологической проработке изделий, определении научно-технического уровня техники без серьезного анализа организационно-методологических, экономических и гносеологических причин различного рода издержек далеко не лучшим образом способствуют внедрению новой техники.

Анализ причин, ириводящих к существенному удельному весу затухающих научных исследований и конструкторских разработок, безусловно, может вскрыть как обьективные причины, так и субьективные обстоятельства этих процессов, в томчисле и право на инженерный поиск, который отнюдь не всегда заканчивается положительными результатами.

Радикальным путем, который существенно уменьшает удельный вес субъективных обстоятельств, сокращает длительность цикла исследование—производство и повышает его эффективность, следует считать итерационные процессы—спстематнческий возврат предмета труда с последующего этапа на предыдущий с целью повышения его эффективности и качества. Однако решение этого вопроса, определяющего эффективность и степень совмещения этапов (и соответственно сокращение их длительности), является довольно сложной экономико-организационной и методологической проблемой. С одной стороны, уровень проработки материалов на предыдущем этапе должен достичь такой степени конкретизации, которая допускает начало следующего этапа материализации знаний. С другой стороны, для возврата предмета труда на предыдущий этап должна быть очень четко сформулирована целевая функция повышения эффективности и качества, выявлена степень несоответствия между эталоном и выходным материалом данного этапа. На рис. 1, г-еуказаны контуры, содержащие различные цепи нтерацнонных связей. Они могут содержать, например, одни контур и {m} итераций (рис. 1, г), два контура и соответственно {m’} и {n}итераций (рис. 1, д). три контура и {g}, {k}, {1} нтерацнй (рис. 1, е). Совмещение этапов н осуществление итерационных связей требует также большой организаторской работы, значительного улучшения материально-технической базы исследований b разработок, улучшения рычагов экономического и морального стимулирования, применения экономико-математических моделей и методов, развития методов прогнозирования н планирования разработок.

III. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КАЧЕСТВА ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК

При совершенствовании организации итерационных процессов возникает необходимость углубленной методологической проработки следующих взаимосвязанных аспектов создания и внедрения новой техники: оценки экономического эффекта от повышении научно-технического уровня и уровня качества как функций организации инженерного труда: оценки допустимого количества итераций, определяющих степень морального старения исследований и разработок и ограничивающего степень участия инженерных кадров в том или ином этапе. Рассмотрим эти положения более подробно.

    Рис. 2.

Пусть повышение уровня качества исследования или разработки как функция времени (или числа итераций) описывается кривыми или (-начальный уровень качества - предельный уровень качества - допустимый уровень качества) (рис. 2) Допустимый уровень качества для кривой достигается при количестве итераций , для кривой - при (Если продолжителность каждой итерации одинакова, то шкала времени оказывается равномерной. ) Поскольку >, первый вариант оказывается более предпочтительным. Более того, если вводится допустимое число итераций(или допустимое время итерационных процессов), то второй вариант прннципиально неприемлем, поскольку>. Представляет интерес динамика изменения количества ошибок как функция времени и уровня органнзации итерационного процесса (рис. 2, б). Первый вариант оказывается предпочтительнее, поскольку минимальное допустимое количество ошибок достигается при >и итерационный процесс характеризуется большей степенью выявления ошибок. По-видимому, первый вариант требует более высокого уровня организаторской н методической работы, научного обоснования решений, более совершенных экономико-математических моделей, более высокой квалификации разработчиков, больших капитальных затрат и т. д.

Отсутствие четко выраженного методологического подхода, к проблемам качества приводит к ряду принципиальных. издержек в системе общественного производства. Так, в разных по структуре и функциям человеко-машинных системах управления нерелко выявляется, что локальные цели повышения качества не только не согласуются с общей (конечной) целью, но и нередко приходят в противоречие с нею. В большинстве случаев обнаруживается, что создаваемые и проектируемые системы управления качеством весьма жестко привязаны к конкретным этапам разработки и производства определенной продукции и не обладают требуемыми свойствами инвариантности, т. е. смена изделий приводит к необходимости существенных изменений в системе управления качеством. Значительные теоретические и практические сложности создают необходимость учета в едином комплексе не только показателей, допускающих однозначную оценку (быстродействие, надежность, помехоустойчивость), но и субъективных показателей (эстетичность, эргономичность), а также показателей, имеющих высокий уровень творчества (степень научно-технической новизны, творческих решений, инженерных находок и т. д. ). Особые трудности возникают при необходимости оценить исключительно глубокое влияние на уровень качества конечной продукции этапов фундаментальных и прикладных научных исследований. Существенные по обьему и содержанию проблемы возникают при оценке взаимосвязи и взаимовлияния эффективности и качества труда и уровня качества продукции. Система управления качеством есть система административно-организационного управления, которая призвана обеспечитъ максимальную эффективиость деятельности людей в системе на основе наиболее эффективных управляющих воздействий, формализованных в виде типовых алгоритмов действий работников на всех уровнях управления. Проблема создания технических средств, отвечающих комплексу заданных технико-экономических требований, является одной из актуальных про6лем научно-технического развития. В ведущих отраслях промышленности это связано с тем обстоятельством, что многие теоретические и практические проблемы управления качеством исключительно сложной продукции приходится решать впервые. Именно потребности создания принципиально новых видов продукции обнаружили ряд существенных недостатков в установленных стандартах и определениях. Так например, качество продукции, в соответствии с ГОСТ15467—70, есть “совокупностьсвойств продукции, обусловливающих ее пригодность удовлетворять определенные потребности в соответствии с ее назначением”, т. е. качество конкретных видов продукции должно быть определено, исходя из приведенного определения стандарта, как совокупность определенных технико-эксплуатационных свойств конечного нзделия. Однако далеко не всегдаконкретизация этого онределения является простой проблемой, позволяющей эффективно пользоваться установленным понятием, например при проведении ис-следований и разработок. Как правило, сферы применения базовых изделий техники обычно оказываются значительпо шире, чем это предполагалось при первичных замыслах. Определение конкретных потребностей науки, техники и производства также является довольно сложной методологической проблемой, если учитывять постоянный рост сфер общественной практики. Как отмечается исследователями и организаторами производства, все это — серьезные ограничения и в трактовке качества промежуточных этапов разработки, и создания и освоения новой техники, и самого научно-технического уровня продукции. В трактовке самого понятия качества и его составляющих нет общепринятого мнения, причем это относится ко всем литературным публикациям и стандартам. Понятие качества, безусловно, имеет динамический характер и зависит от всех этапов создания, освоения и эксплуатации техники. Ещё один аспект формирования высокого уровня качества продукции связан с обеспечением требуемых медико-биологических и экологических основ организации общественного производства. В процессе исследований и разработок, самого промышленного производства современных изделий техники и технологических материалов и их последующего использования должны быть полностью исключены факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на организм человека, на биосферу, окружающую среду. Это в полной мере относится, например, к производству конструкционно-технологических материалов, реализуемым физическим процессам и технологии, проектированию новых типов производств. Естественнонаучное обоснование организации трудах и производства должно быть органически учтено при определении уровня качества продукции. Однако и по сложившейся практике, и по самому определению стандарта эти требования к определению качества не удовлетворяются, что, несомненно, приводит в ряде случаев к определенным общественным издержкам.

На мой взгляд, принцыпиальными являются следующие обстоятельства, требующие методологического анализа и дальнейших исследований:

1. увеличение количества различных по структуре и содержанию параметров, описывающих показатели качества изделий, по мере все большего включения этапов цикла исследование— производство в систему экономических отношений; 2. неаддитивность показателей качества (целое больше суммы отдельных компонентов); 3. отсутствие единства подхода в оценке удельного веса каждого из показателей качества и в оценке динамики их изменения на каждом из этапов; 4. необходимость разработки системы показателей, связывающих качество труда и качество продукции, показателей эффективности и качества на всех этапах цикла исследование-производство-эксплуатация. Вполне очевидны принципиальные трудности в создании формализованных подходов к управлению уровнем качества, в том числе и в автоматизированных системах. Сложность данной проблемы усугубляется специфическими особенностями функционирования отрасли, например электронной промышленностикак отрасли, в которой существенные количественные отличия динамики темпов морального старения научио-технических идей, технологической базы, органнзации труда, номенклатурыпродукции и т. д. приводят к глубоким качественным отличиям данной отрасли от других.

В таких отраслях промышленности, как электронная, проблема управления уровнем качества продукции относится к области научной организации труда и производства и стоит в одном ряду с проблемами внедрения АСУ. Большинство разрабатываемых систем управления предприятиями отрасли являются, в сущности, системами управления количеством выпускаемой продукции, тогда как все большую остроту приобретают прблемы управления качеством. Внедрение единой системы аттестации качества продукции позволило совместить требования запланированного количественного выпуска продукции и ее качественного уровня при минимальных затратах общественного труда. В связи с этим предусматривается различная структура организационно-управленческих мероприятий и требований к системе управления качеством на уровне исследований и разоработок, опытного и серийного производства, эксплуатации. ' Обилие публикаций по проблемам качества, появившихся только за последнее время, требует разработки определенного системного подхода к их анализу и выявлению содержания функций управления уровнем качества и вклада этапов цикла исследование - производство в формирование уровня качества продукции. Но пока структура и объем функии управления исследованны крайне недостаточно с позиции методологического обоснования создания эффективных систем управления качеством. Прежде всего уровень естественнонаучного обоснования прогнозирования уровня качества и его центрального показателя — надежности —явно недостаточен и опирается большей частью на концепции феноменологической природы. Экономические механизмы регулирования, обеспечивающие оптимальный уровень качества в условиях отраслевой и межотраслевой кооперации, также требуют дальнейшего совершенствования. В современных условиях в силу ряда причин наиболее теоретически разработана и практически используется функция контроля на этапах опытного производства, и особенно производства и эксплуатации.

В экономико-организационных структурах разного типа (предприятиях, объединениях; НИИ машиностроения, электронной и радиопромышленности) системы управления качеством продукции (СУКП) находятся на разлной стадии внедрения, имеют разный удельный вес на этапах цикла исследование - производство - эксплуатация и при реализации различных функций управления (таблица 1)

    Таблица 1.
    Тип организации
    Охват этапов цикла
    Охват функций управления
    ПТР
    ОКР
    НИР
    ОП
    ПП
    Э
    Планирование
    Регулирование
    Организация
    Учёт и контроль
    Анализ
    Предприятие
    производ-ное
    15, 2
    13, 4
    15, 2
    18. 3
    28, 9
    9, 0
    20. 4
    14. 3
    22, 1
    24. 2
    19. 0
    НПО
    14, 3
    22. 2
    18. 1
    25, 4
    20, 0
    —
    15. 3
    18. 2
    26. 0
    20. 4
    20. 1
    ПТО
    16. 3
    16, 2
    16, 2
    20, 0
    26. 1
    5, 2
    15. 3
    15, 2
    25, 1
    23. 2
    21. 2
    ПО
    12. 2
    14. 1
    18. 4
    18, 1
    27, 2
    10. 0
    13. 4
    12. 2
    27. 3
    26. 0
    21. 1
    НИИ
    69, 7
    15, 2
    15. 1
    —
    —
    -
    32, 0
    6. 1
    18, 5
    31, 0
    12, 4
    Прочие
    —
    -
    80, 4
    -
    10. 6
    -
    29, 0
    12, 4
    14. 3
    25, 3
    19. 0

Такая ситуация характеризует различную структуру профессионально-квалификационной деятельности специалистов и руководителей и их разный вклад в обеспечение качества продукции.

Возрастание сложности проблем управления уровнем качества продукции требует более четкого методологического подхода к дифференцированной оценке вклада экономико-организационных, производственно-технических и научных факторов в качество продукции на всех этапах. Прежде всего возрастает необходимость дифференцированной оценки вклада труда специалистов разного профиля и руководителей разных звеньев в обеспечение требуемого уровня качества продукции. При этом наблюдается усиление диалектического единства диаметрально противоположных тенденций: развитие тепденций к кооперации инженерного труда, синтезу трудовых функций, синтезу отдельных этапов цикла исследование-производство (совмещение этапов, развитие итерационных процессов), в процессе которых формируется совокупный общественный продукт и, наряду с этим, поиск научно обоснованных критериев дальнейшего разделения инженерного труда, дифференциации этапов цикла, направленных на формированне специфических, локальных механизмов эффективного управления отдельными этапами. Отсюда вытекают основные требования к подготовке и повышению квалификации специалистов и руководителейнародного хозяйства как с точки зрения углубления их знаний по отдельным этапам, так и с позиций синтеза этих этапов, выражением которого является уровень качества продукции. Управление уровнем качества продукции основывается прежде всего на программно-целевом методе управления разработкой системы текущих (годовых) и перспективных планов исследований и разработок. Одним из основных критериев оценки повышения качества разрабатываемых планов служит количество комплексных НИР. Системный подход в отрасли к формированию планов позволил сгруппировать 10-12 направлении, в каждом из которых сосредоточено от 15-20 до 60 НИР. Несмотря па увеличение количества предложений НИР отраслевыми НИИ и КБ, общее количество работ, включенных в план, сократилось, тогда как количество комплексных работ возросло с 4 до 17%.

IV. ВЛИЯНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ НА СТРУКТУРУ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК

Электронная промышленность, одна из самых сложных и комплексных отраслей промышленности, выступает как один из источников новых факторов медико-биологической и экологической природы. Эти факторы обусловливают требования всестороннего совершенствования технологии, организации производства и соответствующих условий труда на предприятии. Проектные и технологические научно-исследовательские институты при разработке проектов новых производственных объектов, оборудования и технологических процессов не всегда учитывают требования техники безопасности, производственной санитарии, физиологии и психологии труда. Министерствами, ведомствами, центральными комитетами профсоюзов не уделяется должного внимания ускоренному внедрению научных исследовании в области охраны трудa и внедрения их результатов в производстве. Необxoдимoвыделение в отраслевых планах специальных научно-исследовательских и проектно-конструкторских работ и использование в производстве достижения науки и техники по научным исследованиям в области охраны труда и по внедрению этих исследований в производство. Например, в области основных направлений этих научных исследований в бывшем СССР были установлены следующие проблемы, играющие важную роль в совершенствовании структуры электронной промышленности:

1. всестороннее изучение производственной среды, технологических процессов, оборудования, сырья, полупродуктов и продуктов производства с целью разработки технологических, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий по созданию необходимых условии труда.

2. физиолого-гигиеническая оценка условий труда при воздействии электромагнитных волн радиочастот, изучение их биологического действия, обоснование нормативов. 3. разработка мер защиты от влияния электрических, электромагннтных полей и борьбы со статическим электричеством.

4. развитие исследований производственного мнкроклимата, установление оптимальных гигиенических факторов.

развитие гигиенических исследований по предупреждению вредного воздействия шума, вибрации, ультразвука и др.

Необходимо последовательно сокращать применение ручного и тяжелого, а также неквалифицированного труда во всех отраслях народного хозяйства, обеспечить дальнейшее улучшение условий труда, повысить оснащенность предприятий современными средствами техники безопасности и охраны труда. Однако многие методологические проблемы, связанные с организацией новых отраслей производства, разработкой принципиально новых технических средств и технологических установок и соогветствующими условиями труда, решены в настоящее время далеко не полностью.

Санитарно-гигиеническне и экологические факторы как необходимый компонент НИОКР должны вычленяться уже в фундаментальных научно-исследовательских работах, связанных с преобразованием вещества, энергии, информации. Исследования показывают, что при этом совершенно не обязательно, чтобы были достаточно велики объем преобразуемых веществ, уровень энергии или объем информации. Малые преобразуемые количества энергии, вещества и информации способны порождать не менее сложные проблемы. В процессе фундаментальной НИР уже выявляются основные факторы будущей техники и технологии, которые либо сами разрушают биосферу, либо подвергаются разрушению биосферой. Каждая фундаментальная НИР обычно служит основой для нескольких прикладных НИР (например, разработка серии квантовых генераторов, оптоэлектронных устройств, интегральныxмикросхем и т. д. ). Анализ прогнозируемых результатов фундаментальных НИР позволяет конкретизировать требования к экологическим факторам и их учету в прикладных научно-исследовательских работах (ПНИР), а также детализировать требования к анализу медико-биологических факторов, связанных с реализацией естественнонаучных принципов, развитых в фундаментальной НИР. В процессе разработки прикладной НИР конкретизируются и классифицируются медико-биологические и экологические факторы, связанные с будущей производственной деятельностью. Медико-биологические требования учитываются в проведении ОКР, направленной на реализацию естественнонаучных принципов в проектно-конструкторской документации. Это находит свое отражение в коллективных, локальных или индивидуальных средствах защиты, уровне герметизации технологического оборудования, системе вентиляции освещения, защиты от вибраций и т. д. Структура взаимосвязей фундаментальной и прикладной НИР и ОКР с учетом медико-бнологических и экологических факторов представленна на укрупненном сетевом графике (рис. 2). Содержание работ приведено в таблице 2.

Рис. 3. Укрупненный сетевой график реализации фундаментальной НИР.

    ТАБЛИЦА 1
    Работа
    Номер
    Код
    Содержание
    1
    1-2

Разработка требований к анализу экологических фак торов, связанных с фундаментальной НИР

    2
    1-3

Разработка прикладной НИР по реализации естественнонаучных принципов фундаментальной НИР

    3
    2-3
    Анализ экологических факторов в разработке прикладных НИР
    4
    2-4

Исследование роли экологических факторов при разработке медико-биологических проблем производственной реализации естественнонаучного принципа 5

    3-4

Разработка производственного технического задания на медико-биологические исследования

    6
    3-6
    Разработка технического задания на проведение ОКР

с позиций производственной реализации естественно научного принципа 7

    4-5

Формулировка технического задания на медико-био логические и экологические требования к ОКР

    8
    5-6

Разработка технического задания к ОКР с позиций медико-биологических и экологических требований

Рассмотрим подробнее структуру сетевого графика, связывающего фундаментальные и прикладные НИР и ОКР по разработке базовой модели изделий электронной техники на основе новых естественнонаучных принципов (с использованием новых материалов, ноных энергоносителей и новой технологии), что представляет наибольший интерес с точки зрения прогнознрования НИОКР и проблем подготовки соответствующих инженерно-техннческнх и научных кадров.

При разработке проблем экологичностн техннкн и технологии возникают два основных класса проблем:

1. разработка методов защиты биосферы от разрушчтельного действия новой технологии и функционирования новых технических средств, включающая теоретические исследования, лабораторные испытания, разработку соответствующей исследовательской аппаратуры и методов исследования;

2. разработка методов защиты продукции электронного производства. от разрушительного действия биосферы, включающая теоретические и экспериментальные исследования, разработку инженерных методов защиты технических изделий. Проведение этих исследований предполагает дальнейшее углубление исследований в области экологии, микологии, протистологии, молекулярной биологии, органической химии и др. , а также развитие контактов с академическими институтами, ведущими исследования в соответствующих областях. Исследуются медико-биологические факторы, сопутствующие промышленному производству и образующие основу научной организации труда. В числе этих факторов, классифицируемых по естественнонаучному принципу, могут быть механические, физические, химические, биологические, психофизиологические и др. Исследоняние каждого из них предполагает развитие методологических принципов классификации сфер их действия на различные системы организма. Например, органические химические вещества (кремний-, хлор-, фторорганическче и др. ) могут быть классифицированы по определенному спектру действия на организм. Наряду с этим исследуются теоретические принципы комплексного исследования действия кaждого из агентов на организм (токсическое, канцерогенное, терятогенное и др. ). выявляются наиболее чувствительные системы организма (сердечно-сосудистая, нервно-мышечная, эндокринчая и др. ), исследуются возможности использования имеющейся исследовательской аппаратуры и требования к созданию новой, разрабатываются методы и методики их иснользонания. Аналогичным образом обстоит дело и при медико-биологическом анализе действия комплекса факторов другой природы.

После выявления и классификации по определенным принципам факторов, дейсгвующнх па организм, установления дифференцированных нормативов, предельно допустимых концентраций и т. д. ставится прницнннально более сложная задачи нормирования комплексного действия сочетаний факторов разной природы и различной интенсивности. Разрабатывается техническое задание на методы и методики проведения лабораторных н клинических исследований, разработку новых сложных комплексов электронной аппаратуры.

На основе комплексных исследований устанавливаются комплексные нормативы (подлежащие затем уточнению в плане : развития исследований и совершенствования технологии производства) и составляется техническое задание на разработку мероприятий защиты производственного персонала и окружающей среды от действия производственных факторов. Комплекс этих мероприятий включает разработку прогнозов действия факторов (рост мощности предприятия, развитие отрасли, совершенствование ее структуры и т. д. ).

Методы защиты включают организационные мероприятия. (размещение технических комплексов и технологических установок, последовательность и режимы их работы и др. ), инженерно-техннческие (коллективная, локальная и индивидуальная защита) и медицинские (профилактика, лечение профзаболеваний). На основании прогноза развития производственно-технологических факторов, защитных и медицинских мероприятий разрабатывается техническое задание на соблюдение медико-биологических и экологических требований в проектируемой аппаратуре и технических процессах. Таким образом можно увидеть, что продолжительность цикла НИОКР определяется не только решением“чисто”производственно-технологических проблем реализации естественнонаучного принципа, но и необходимостью научного обоснования санитарно-гигиенических условий процесса труда, защиты биосферы, сохранения работоспособности обслуживающего персонала, здоровья населения и сохранения его репродуктивных функций; структура НИОКР качественно усложняется, что существенно влияет на организацию планнрование, регулирование и контроль НИОКР.

Затраты на НИОКР, являющиеся функцией времени (материальные, трудовые, финансовые) н структуры НИОКР, могут существенно изменяться во времени, в зависимости от требований, предъявляемых к тем или иным этапам НИОКР, поэтому необходимо предусмотреть управление ими во времени по определенным законам. Необходимо формирование комплексных коллективов научных подразделении, опытно конструкторских бюро, опытного и промышленного производства, обеспечивающих высокий уровень научной организации труда.

Возрастает комплексность выполнения НИОКР н глубина их теоретического обоснования.

Значительно возрастает роль фундаментальных научно-исследовательских работ в области теоретической и практической биологии и медицины, поскольку именно эти работы призваны сформулировать общетеоретические принципы классификации патогенных факторов, профилактики и лечения заболевании, а также общие принципы защиты биосферы от нежелательного влияния технических средств и защиты самих технических средств от разрушительного действия биосферы.

Возникает необходимость в глубоком качественном изменени системы и структуры знаний специалистов, принимающих участие в проведении фундаментальных и прикладных НИР и ОКР, в организации опытного н промышленного производства и научной организации труда.

    V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Оптимизация решения проблем НИОКР предполагает решение комплекса задач, связанных с сетевой моделью отдельных работ. Разработка базовых моделей новой техники и технологии требует проведения серии поисковых работ в области экологии и медико-биологических проблем. Среди них можно выделить три класса проблем: 1. модернизация имеющейся исследовательской аппаратуры (повышение точности, чувствительности, стабильности, разрешающей способности, надежности и т. д. ) и разработка новой аппаратуры, обладающей качественно новыми возможностями (обнаружение и регистрация принципиально новых веществ, новых (физиологических функций и т. д. ). 2. разработка новых экспериментальных (клинических и лабораторных) методик исследования физиологических функций при действии производственных факторов различной природы и интенсивности;

3. разработка теоретических подходов и принципов исследований в области патологической физиологии, молекулярной биологии, биофизики, биохимии, эндокринологии и др.

Модернизация имеющейся исследовательской аигаратуры н разработка новой может встретить, затруднения принциниального порядка в виде необходимости теоретико-экспериментального обоснования, поэтому проведение исследований по созданию аппаратуры в принципе необходимо считать вероятностным процессом Разработка экспериментальпых методик должна обеспечить объективную основу выявления некомнеисируемых физиологических сдвигов в процессе всесторонних исследоиаини на наиболее чувствительных (уязвимых) системах. Исследователи должны быть, убеждены в том, что принятая организация труда и производства, технология не обусловят глубоких генетических сдвигов у последующих поколений. Поэтому медико-биологическое обоснование научной организации труда — это не кратковременное, локальное, спорадическое мероириятие, а постоянно действующая система научно обоснованных принципов opганизации производства и труда, обеспечивающая постоянный и тщательный контроль здоровья н репродуктивных функций трудящихся. С этой точки зрения есть все основания полагать, что рассматриваемая компонента НИОКР также имеет в известном отношении вероятностный характер. Ее длительность определяется скоростью возникновения и достоверного проявления патогенного влияния производственных факторов (например. возникновение у подопытных животных стойких некомпенсируемых физиологических сдвигов, силикозов, опухолей, изменение репродуктивных функций), а также достоверным анализом и обобщением этих результатов. Проблема ускоренных исследований действия патогенных факторов и выявления наиболее чувствительных систем организма (экспресс-методы) - задача исключительной теоретической и практической важности и ответственности. Эффективность всей работы в области совершенствования условий труда коренным образом зависит от правильного выбора направления теоретических исследований, фундаментального обоснования понятий патологии и нормы и т. д. В связи с этим повышается удельный вес комплексных фундаментальных медико-биологических проблем, роль прогнозпрования фундаментальных теоретических и эксперементальных биологических исследований. Необходимость совершенствования условий производственного процесса на научной основе выдвигает требования coздания межотраслевых лабораторий и комплексов, занимающихся исследованиями в области высшей нервной деятельности, неиро-физиологии и психофизиологии, биохимии, биофизики и физиологии.

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

“Научно-технический прогресс и окружающая среда. Освновы экологии. ” К. Е. Зиринг, Ю. И. Ляхин, Ленинград 1977 г. (50 стр. )

Серия “Техника” номер 2, 1977 г. И. Б. Новик “Человек природа. Технический прогресс. ” (65 стр. )

“Прогнозирование подготовки инженерных кадров для электронной промышленности” О. Т. Лебедев, Ленинград 1977 г. (230 стр. )

“Инженерные кадры: Подготовка и повышение квалификации” О. Т. Лебедев, Ленинград1977 г. (230 стр. )

Скачен 672 раза.

Скачать